본문 바로가기
윌로우포스트카드와 만드는 시간 관리 습관

하루의 시간을 살피고 꾸준한 생활 습관을 만들어 가는 방법을 정리합니다. 계획 세우기와 우선순위 정하기처럼 일상에서 시도할 수 있는 실용적인 아이디어를 나눕니다.

Uncategorized

코로나19 교육 중단 당시 CODA가 정한 치과 교육 보고 범위

2020년 코로나19 교육 중단 당시 CODA는 인증된 치과 교육 프로그램에 보고서를 요구했습니다. 제출 시점과 보고 대상 학년을 구분해 살펴봅니다.

코로나19로 교육이 중단됐던 2020년, CODA는 인증된 모든 치과 및 치과 관련 교육 프로그램에 교육 중단 보고서를 내도록 했습니다. 제출 기한은 2020년 5월 15일이었으며, 당시 보고서는 2020년 졸업반에 미친 영향을 다루도록 범위가 한정됐습니다.

준비할 때는 먼저 이 지침이 당시의 요구였다는 점과 보고 대상 학년을 구분해야 합니다. CODA는 다른 학년의 영향은 그해 여름 이후 다시 검토할 수도 있다고 밝혔지만, 이를 당시 보고서의 범위에 포함하라는 뜻은 아니었습니다.

보고 범위를 정하는 순서

첫째, 프로그램이 CODA 인증을 받은 치과 또는 치과 관련 교육 프로그램인지 확인합니다. 지침은 일부 분야에만 적용한다고 하지 않고, 해당 인증을 받은 프로그램 전체에 제출을 요구했습니다.

둘째, 보고 지침에서 정한 제출 대상과 보고서 작성 범위를 따로 확인합니다. 이 두 항목은 서로 다른 기준이므로, 프로그램의 제출 의무와 보고서가 다룰 내용을 구분해 검토해야 합니다.

셋째, 다른 학년의 영향이 보고 범위에 들어가는지 구별합니다. CODA는 교육 과정의 다른 학년에도 영향이 있을 수 있음을 인식하고 여름 이후 다시 살펴볼 가능성을 언급했지만, 당시 보고서는 졸업반에 한정하라고 안내했습니다.

관련 사이트: 의정부치과

따라서 당시 기준을 정리할 때는 제출 의무의 대상, 2020년 5월 15일이라는 기한, 보고 대상이 된 2020년 졸업반을 따로 점검하면 됩니다. 다른 학년의 재검토 언급은 향후 검토 가능성으로 이해해야 합니다.

자주 묻는 질문

지침에 정해진 질문과 형식을 따라야 했나요?

예. CODA의 안내는 교육 중단 보고서를 준비할 때 지정된 지침의 질문과 형식을 사용하도록 설명합니다.

보고서의 모든 항목에 답해야 했나요?

대체로 모든 질문과 하위 항목을 다루도록 했습니다. 다만 프로그램이 거리 교육 보고서를 이미 제출해 질문 2a의 모든 요소를 다뤘다면, 그 항목에는 이전 보고서 제출 사실을 적고 다시 제출하지 않도록 안내했습니다.

참고 자료